Kwart miljoen leerlingen doen mee met de Grote Rekendag
Ongeveer 1000 met ruim 250 duizend leerlingen in Nederland en Vlaanderen nemen op 19 maart 2025 deel aan de Grote Rekendag. De leerlingen maken rekenopdrachten binnen het thema van dit jaar: 鈥楨erlijk delen'. Deze 23ste Grote Rekendag is een samenwerking van de 乐鱼后台 (Freudenthal Instituut) en Malmberg.
De uitdagende activiteiten van de Grote Rekendag zijn niet alleen prikkelend voor de leerlingen, maar ook voor de leerkrachten en rekenco枚rdinatoren. Het helpt de leerkracht weer eens anders te kijken naar de leerstof en de manier waarop hun leerlingen er mee omgaan, en het helpt de rekenco枚rdinator om het rekenbeleid op school te verrijken. Redeneren, probleemoplossend en onderzoekend leren in de reken-wiskundeles vragen extra inspanning, naast de structurele aandacht voor basisvaardigheden. Dit levert ook heel veel extra鈥檚 op, niet in de laatste plaats meer plezier in de les.
Eerlijk delen
Op deze Grote Rekendag gaan alle kinderen aan de slag met het nadenken over en het spelen met aantallen en verdeelsituaties. Voorbeelden zijn dan: Blokken eerlijk verdelen over vakken in de speelzaal (groep 1-2), rugzakken vullen en vierkanten inkleuren (groep 3-4), ezelen met tafelproducten (groep 5-6) en puzzelen met postcodes (groep 7-8).
Bezoek staatsecretaris Funderend Onderwijs en Emancipatie
Deze editie van de Grote Rekendag bezoekt staatssecretaris Mari毛lle Paul een van de deelnemende scholen om mee te kijken hoe scholen participeren en op die wijze in hun onderwijs een extra reken-stimulans inbouwen. Mari毛lle Paul bezoekt openbare basisschool Prinses Beatrix te Kwadijk.
Belangrijk, en leuk
Het door de 乐鱼后台 ontwikkelde materiaal, handleiding, werkbladen en powerpointpresentaties, helpt leerkrachten bij het vormgeven van de dag. In dit materiaal vinden ze opdrachten voor verschillende niveaus. Een en ander kan later ook als aanvullend lesmateriaal gebruikt worden. Het is daarmee een belangrijke aanvulling op het aanleren van rekenvaardigheden, en het verhoogt het plezier, voor leerling en leerkracht.
Meer informatie
De Grote Rekendag is een initiatief van de 乐鱼后台 en Malmberg, bedoeld om aan alle basisschoolleerlingen en hun leerkrachten te laten zien dat rekenen leuk is en dat het belangrijk is dat je leert je rekenvaardigheden te gebruiken in allerlei situaties.
Het Freudenthal Instituut (乐鱼后台) verricht onderzoek op het gebied van het reken-wiskundeonderwijs en ontwikkelt hiervoor materiaal. Steeds meer scholen kiezen ervoor om extra aandacht te besteden aan hun eigen reken-wiskundeonderwijs.