Diantha Vliet wint Emerging Scholars Competition in Black European Studies
Met een boekvoorstel gebaseerd op haar proefschrift over het discours van het Zwarte Pietendebat en de relatie tussen geheugen, natie en racisme in Nederland, heeft docent Diantha Vliet de Emerging Scholars Competition in Black European Studies gewonnen. Vliet zal haar onderzoek 鈥楶ostcolonial Pete: Race, Media, and Memory in the Politics of Dutch Identity鈥 herschrijven tot een boek, dat wordt gepubliceerd als onderdeel van de van de internationale wetenschappelijk uitgever Peter Lang.
Blackness in Nederland
De prijzen in de Emerging Scholars Competition worden jaarlijks uitgereikt door de uitgeverij Peter Lang. Alle inzendingen worden streng beoordeeld door middel van peerreviews. 鈥淚k denk dat het boek een historische contextualisering en media-analyse gaat bieden van de omstreden status van Blackness in Nederland鈥, schrijft een van de reviewers over het onderzoek van Vliet. 鈥淓n dat tegelijkertijd 鈥榙e strijd om Zwarte Piet鈥, opgevat als een strijd om ergens bij te horen, resoneert met de bredere Europese contexten en de wereldwijde impact van de Black Lives Matter-beweging鈥.
Actueel en relevant
鈥淗et onderwerp is zeker actueel en relevant鈥, beaamt een van de andere juryleden. 鈥淗et [onderzoek] biedt een rijke en inzichtelijke discussie over het televisieprogramma Het Sinterklaasjournaal en diens rol bij het vormgeven van beelden en verhalen over Zwarte Piet鈥, vervolgt diegene, 鈥渆venals de algemene ambivalentie van de makers als het gaat om hun verantwoordelijkheden rondom het produceren van beelden van ras.鈥
Diantha Vliet
Diantha Vliet is als docent verbonden aan het departement Media- en Cultuurwetenschappen. Ze behaalde haar BA in Liberal Arts and Sciences aan de 乐鱼后台/University College Roosevelt (2011), haar MA in Film Studies aan Columbia University (2013) en haar PhD in Media and Communication aan Temple University (2020). Verder doet Vliet onderzoek naar de Afro-Nederlandse ervaring, objectiviteit in de journalistiek, digitality en de rol van de media bij het cultiveren van het collectieve geheugen.