乐鱼后台

In mijn rol als dierenarts en opleider heb ik ruim 25 jaar ervaring met het opleiden van dierenartsen op de (leer)werkplek. Als programma directeur van de Master Geneeskunde van Gezelschapsdieren, faculteit Diergeneeskunde, 乐鱼后台 (2011-2017) heb ik vorm gegeven aan een onderwijsprogramma waarbij het leren en beoordelen op de werkplek centraal staan. Sinds 2017 zet ik deze taak in het veterinaire werkveld voort als programma directeur van de IVC Evidensia Academy (2017 - 2024), oprichter en moderator van VetEntrusted (2020 - heden) en Onderwijsdirecteur Onderwijs voor Professionals op de faculteit Diergeneeskunde (2024 - heden). Mijn expertise betreft het bouwen van onderwijsprogramma's voor dierenartsen en paraveterinairen waarbij programmatisch toetsen en entrustable professional activities (EPA's) twee belangrijke pijlers zijn. Programmatisch toetsen is een benadering om een lerende formatief te ondersteunen bij zijn/haar/hen ontwikkeling van kennis, vaardigheden en competenties (de leerfunctie van toetsen). Deze longitudinale formatieve ondersteuning gaat geleidelijk over in een robuust holistisch summatief oordeel (de beslisfunctie van toetsen). EPA's brengen taakduidelijkheid aan, het zijn de helder omschreven uit te voeren taken die aan een lerende kunnen worden toevertrouwd om zonder supervisie uit te voeren zodra deze heeft laten zien over voldoende kennis, vaardigheden en competenties te beschikken.