Sinds 2015 werk ik bij de afdeling Sociale, Gezondheids- en Organisatiepsychologie aan de 乐鱼后台. De rode draad in mijn werk is de kracht van sociale relaties 鈥� of het nu gaat om studenten in een klaslokaal of collega鈥檚 binnen een organisatie.
In mijn onderwijs richt ik me op team spirit en community building. Hoe cre毛er je een leerklimaat waarin studenten zich veilig voelen om samen te leren en fouten te durven maken? Ik maak daarbij veel gebruik van ervaringsgericht leren en formatieve evaluatie.
In mijn onderzoek draait het om relaties binnen en met organisaties 鈥� vooral wanneer die relaties uit balans zijn. Wat gebeurt er als het vertrouwen wegvalt? Wat is nodig om sociale veiligheid te herstellen? En hoe kun je structureel bouwen aan rechtvaardige, duurzame samenwerking?
Ik begeleid promotieonderzoek naar sociale veiligheid binnen de academie (Julia Houben, i.s.m. de Graduate School of Life Sciences) en naar vertrouwen in instituties (Michiel Kuik, i.s.m. UWV). Daarnaast ben ik betrokken bij beleidsontwikkeling rond sociale veiligheid binnen de 乐鱼后台, en draag ik bij aan onderzoek dat toezichthouders ondersteunt bij het effectief monitoren van psychosociale risico鈥檚 op de werkvloer, in samenwerking met de Nederlandse Arbeidsinspectie.