‘In het hoger onderwijs worden complexe leeromgevingen steeds vaker ingezet. In zulke leeromgevingen kunnen studenten belangrijke kennis en vaardigheden ontwikkelen. Deze omgevingen kunnen echter uitdagend zijn voor studenten. Het is daarom belangrijk te begrijpen hoe studenten leren in deze omgevingen en hoe zij ondersteund kunnen worden.’
Jeroen Janssen is hoogleraar voor de afdeling Educatie aan de Faculteit Sociale Wetenschappen.
In zijn onderzoek richt Janssen zich met name op leerprocessen in complexe leeromgevingen. In deze complexe leeromgevingen richt zijn onderzoek zich op interactieprocessen en zelfregulatie. Hij combineert onderwijs en onderzoek door onderwijswetenschappelijk onderzoek in zijn onderwijs centraal te stellen. Via lezingen, en maakt hij het belang van onderwijsonderzoek voor de onderwijspraktijk duidelijk.
Als senior fellow aan het Centre for Academic Teaching werkte Janssen aan innovatieprojecten voor eerste generatiestudenten en projecten voor inclusief onderwijs. Onder meer hoe voor eerstegeneratiestudenten de overgang van de middelbare school naar de universiteit makkelijker kan worden gemaakt.
‘De overgang van de middelbare school naar de universiteit verloopt vooral voor eerste-generatiestudenten niet altijd makkelijk. Ik wil zorgen dat zij al het gevoel krijgen thuis te horen op de universiteit vóór ze aan hun studie beginnen en daarmee bijdragen aan hun studiesucces en ervaringen.’
Janssen is afdelingsvoorzitter van de afdeling Educatie en mastercoördinator van de master Educational Sciences. Daarnaast is hij onder meer lid van de Editorial Board van de International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning en Deputy Editor van Journal of Computer Assisted Learning.
Links
Leeropdracht
Complexe leeromgevingen